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2017年12月5日 星期二 丁酉年十月十八 招生热线:020-84476927 020-84435074

教学名师

致敬每个平凡又不平凡的劳动者

根据国家教育行政部门防控疫情期间“停课不停教、不停学”的要求,网上授课在澳门金沙城官网顺利开展已经两个多月了。同学们能在家中听清老师说的每一句话,能看清老师写的每一个字,能理解每一个知识点的背后,全校上下,幕前幕后都在辛勤的劳作,倾尽全力保证了线上课程有效的进行!值此五一劳动节,向所有奋战在幕前幕后的教职工们道一声:辛苦啦!

澳门金沙城官网从2020年2月17日开始积极组织开展线上教学工作。各个系部根据自身实际的情况和特点,研究线上教学方案,组织从未接触网上教学的老师们从零开始摸索和学习。即使很多老师面临着对电子设备、上课软的不熟悉,手边没有教学设施等等窘况,甚至是身处偏远地方,找不到信号的苦涩,面对各种挑战,他们排除万难,尽心、尽力、尽责,只为了心中关乎教师职业的神圣使命

 

                   线上备考,同舟共济

               ——升学部

升学部面临的是高考的任务,因此压力特别大,也特别的紧张。但升学部各位老师齐心协力,互相帮助。积极发掘各种直播平台的使用教程并亲自试用后与其他成员沟通,总结各大平台的优缺点,最后将商讨出最优的教学方式。老师们从开始手足无措的“十八线主播”慢慢变成“我爱我的主播”。老师的陪伴让同学们在紧张中找回了在学校学习的感觉,渐渐走出舒适区,积极备考。老师同学们虽然距离上被阻隔了,可线上的交流让彼此都知道我们的力气始终在往一处使,我们都在完胜高考的斗志中进行着努力。

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升学部胡铮老师,项广全老师受疫情影响,一直呆在老家。老家没有绘画工具,没有电脑,只有一部内存不足的手机。接到网课的教学安排后,他们想尽办法,不断尝试,在科组老师的帮助下,修改教案,保证网课顺利进行。同时还针对学生缴交作业的情况,逐一点评,利用课后时间详细回答学生的问题,甚至为学生个人定制学习的策略和进度。

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              资源整合,全力以赴

                  ——视觉传达系

线上教学期间视觉传达系全体老师总结出主要基于腾讯qq平台的在线教学实践教学方法,将课程内容进行适当调整和整合,从课前的引导、课中的指导,到课后的辅导,全力以赴认真把握每一个环节,受到学生的认可。同时针对美术设计类课程,考虑到不同学生家庭情况,每次的作业都分为手绘和电脑完成两种方式,让学生根据自身情况选择。灵活的作业方式利于个性化教学,从而提升了学习质量。

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服装专业由于专业特点,所需专业设备比较多,这对于在线教学存在比较大的问题。在陈艳华教研组长的带头组织下,整合课程内容,如通过专题训练,学生掌握各种不同时装面料的表现方法,掌握不同类型服装的表现效果可以用不同的绘制工具、技法以及风格来进行区分表现。老师们充分利用钉钉平台的功能来营造良好学习氛围。

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              网课有爱,共克时艰

               ——建设装饰系

疫情期间,建设装饰系有近11门建筑装饰类专业课程首先开展网络教学。任课老师根据学生拥有电脑以及网络等的情况,教师们搭建SPOC+直播平台的方式进行网络教学,利用SPOC平台收发工作任务,发布微视频,收集拓展资源共享给学生,并利用平台的优势进行小测,利用直播与学生进行实时互动,让冷冷的网络教学带点温暖,增加学习气氛。

务实团结的建筑装饰专业在网课开展期间,互帮互助的情景在建筑装饰系随处可见,应对疫情开展网课使同事之间关系更加融洽,也为网课的顺利开展提供了有力的保证。

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               精挑细选,适合最好

                    ——经济管理系

经管系电子商务、物流、社会文化艺术等三个专业的师生共同开启了在线学习的探索与实践之旅。因应不同专业的教学特点,推进线上教学方式的改革。电商、物流专业通过比较挑选,避免学生多平台学习使用的混乱,统一使用i博导教学平台的进行在线教学,实现“课前、课中、课后云教学+全程教学管理与学情监控”一体化,有效提高在线学习的效果。社会文化艺术专业的线上教育活动,涵盖舞蹈、声乐、钢琴、美术、教育理论等五大板块,通过“录播-反复加强技能要点学习”和“直播-即时反馈技能掌握情况”相结合的形式开展专业课程的学与教、练与评。

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电子商务专业林小敏等老师的电商专业课,老师们改变直播教学的单一模式,采取录播视频+实操作业+在线测试+即时答疑+直播教学等多样化的教学方式,灵活开展教学活动,充分利用i博导教学平台各种功能活跃课堂教学气氛,选择适合学生学习的教学方法,确保在线教学的有效性。

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特殊时期的线上教育活动,无论对教师,还是学生而言,都是新的尝试。这场被动的教学改革,是挑战也是机会。澳门金沙城官网老师们转变教学思维,抓住“线上-线下”混合式教学的契机,紧抓机遇,化危为机。这是一次学生与教师共同探索、共同学习,共同成长的过程,也是各位劳动者辛勤汗水的体现。